Cum îi afectează pe copii timpul petrecut în fața ecranelor. Psihologul Marius Zamfir explică ce trebuie făcut pentru a dezvolta mai bine sistemul neurologic al copiilor

Prea mult timp petrecut în fața ecranelor poate dezvolta la copii un tip de autism virtual, care deși nu există ca diagnostic, este o tulburare de neuroconectivitate. În spatele autismului virtual, sunt foarte mulți copii cu telechinezie, cu deficit de atenție, cu probleme de motivație, a explicat în emisiunea Ca' n viață, la TVR 1,  Marius-Teodor Zamfir, psiholog clinician și președintele Asociației pentru Sănătate Mintală a Copilului.

Explozia vânzărilor de laptopuri, tablete și jocuri video

Vânzările de laptopuri şi tablete au crescut exponenţial în pandemie. Şcoala online şi lucrul de acasă au dus la o creştere constantă a dispozitivelor folosite pentru comunicare pe internet în timp real. Au crescut şi vânzările de jocuri video, efect al faptului că populaţia petrece mai mult timp acasă.

Jocurile video, recomandate în timpul pandemiei?

De la începutul acestui an, tot  mai mulți specialiști atrag atenția asupra  beneficiilor jocurilor video pentru păstrarea sănătății mentale, în contextul pandemiei de coronavirus.

STUDIU. Aproape 8 milioane de români joacă jocuri video

7,9 milioane de români joacă jocuri video pe smarphone-uri, PC-uri, console sau tablete, conform unui studiu public realizat vreodată despre relația românilor cu jocurile video prezentat de RGDA (Asociatia Dezvoltatorilor de Jocuri Video din România).

EA Sports lansează astăzi FIFA 21

Electronic Arts lansează vineri FIFA 21, cea mai nouă ediție a francizei de jocuri video. Jocul este dezvoltat de studiourile EA din București și Vancouver și este disponibil global pentru PlayStation 4, Xbox One și PC, prin Origin și Steam.

Studiu: Jocurile video facilitează cititul și socializarea

Jocurile video au fost și încă mai sunt un subiect tensionat între cei mici și părinți. Orele petrecute în fața ecranelor, în lumi imaginare sau în competiții virtuale, sunt văzute de mulți ca timp pierdut. Un studiu publicat în Marea Britanie oferă însă o nouă imagine: aceea a jocurilor video ca o unealtă pentru învățare și catalizator al formării instinctelor de socializare.