CRED, colac de salvare pentru educație în criza Covid-19

Când amenințarea contaminării cu noul coronavirus COVID-19 a atins România, cursurile școlilor au fost suspendate și opțiunea viabilă pentru educație a fost continuarea învățării în spațiul online. Instrumentul pe care ministerul l-a avut la îndemână, în mod salvator, a fost proiectul CRED.

Nicoleta Bercaru: Astăzi, tableta și conexiunea la internet sunt echivalente cu un manual. Este dreptul copilului să aibă acces la educație

Școlile rămân închise până în toamnă, iar mediile elevilor vor fi încheiate pe baza notelor deja trecute în cataloage. Eventual vor fi puse altele acolo unde nu există cel puțin două note. Cert este că nu se vor mai da teze. Pe ușile școlilor vor mai intra doar elevii din anii terminali, dar doar două săptămâni pentru cursuri clasice, înainte de examenele din iunie. Nici grădinițele și nici universitățile nu se vor deschide până la toamnă.

O învățătoare a obținut tablete pentru toți elevii ei. Femeia a mers la fiecare acasă și i-a învățat cum să le folosească

Școala online rămâne un obiectiv de neatins pentru mulți copii de la sate. Lipsa dispozitivelor electronice și a internetului fac imposibile cursurile la distanţă pentru ei. În comuna Eşelniţa din Mehedinți, 22 de elevi ai unei clase primare au de acum tablete. Totul, datorită învățătoarei lor, care s-a zbătut să facă rost de dispozitive pentru copii.