Fenomenul bullyingului în școli ia amploare. România este pe locul trei la nivel european în privința acestui fenomen. Unu din patru copii este umilit de colegii de clasă, în timp ce trei din 10 sunt amenințați cu bătaia

Procentul elevilor care spun că au fost victime ale bullying-ului a crescut de la aproape o treime în 2016 până spre 50 de procente în 2022, conform datelor analizate de Salvaţi Copiii România.

În acest context, tot mai multe școli apelează la specialiști care să ţină ateliere de prevenție și depistare a bullyingului în școli.

Statisticile și cercetările făcute nu reflectă întru totul realitatea pentru că de cele mai multe ori copiii preferă să nu spună în ce situații delicate se află. Sunt însă studii făcute de organizația Salvați Copiii care arată date îngrijorătoare, cum ar fi faptul că 8 din 10 copii au declarat că o au asistat cel puțin o dată la un act de bullying, în școala lor.

50 la sută dintre copii cu care au vorbit cei de la organizația Salvați Copiii au declarat că au fost cel puțin o dată victimele actului de bullying, iar 27% dintre respondenți au declarat că au fost cel puțin o dată în rolul agresorului.

Foarte important de precizat – unu din patru copii este umilit de colegii de clasă, în timp ce 3 din 10 sunt  amenințați cu bătaia sau cu lovirea, potrivit aceluiași studiu.

Trebuie să precizăm că fenomenul de bullying nu este doar între elevi și din păcate vorbim despre bullying  și pe relația elevi -profesori.

Se întâmplă ca dascăli cu zeci de ani de experiență la catedrală să renunțe la învățământ după ce sunt hărțuiți  și batjocoriți de elevi, iar dascălii spun că nu au nici un fel de armă împotriva elevilor și în multe cazuri aceștia renunță la învățământ.

Se întâmplă ca și profesorii să jignească elevii, uneori inconștient. Profesorul pune o poreclă elevului iar acesta se simte lezat de această poreclă, dar ulterior dascălul înțelege si revine, își cere scuze însă sunt și cazuri în care profesorul continuă hărțuirea elevului și atunci trebuie luate măsuri.

Dar tocmai pentru că măsurile luate de autorități din ultimul an sunt puține fenomenul a luat amploare.  În plus, avem foarte puțini psihologici în școli, vorbim de o situație critică la nivel național, un singur psiholog la 800 de elevi în fiecare școală.