Sorin Cîmpeanu: De mâine proiectele noilor legi ale Educației vor fi lansate în consultare publică pentru o perioadă de 35 de zile

Declarații ale ministrului Educației:

– Termenul asumat pentru reforma din Educație, pentru România Educată este trimestru trei din anul 2023, septembrie 2023. Parlamentul European a validat în luna noiembrie această reformă – elaborarea și adoptarea pachetul legislativ pentru implementarea proiectului România Educată.

– Astăzi la un an de la prezentarea raportului final a proiectului România educată, Ministerul Educației a transpus în texte de lege toate principiile din Proiectul Romania Educată.

– Avem două proiecte unul pentru învățământul universitar și unul pentru învățământul preuniversitar.

– Au fost elaborate de M. Educației, implementate cu resurse proprii, prin consultarea tuturor direcțiilor de specialitate.

– De mâine 13 iulie proiectele vor fi lansate în consultare publică pentru o perioada de 35 de zile, pînă pe 17 august, perioada de consultare în care așteptăm opinii ale tuturor celor interesați

– Aş vrea să reiterez faptul că abordarea proiectului România Educată a presupus şapte grupuri de lucru plus un grup care a asigurat integrarea opiniilor. Peste 10.000 de persoane pe parcursul consultărilor s-au exprimat

– Proiectul România Educată beneficiază deja de o asumare guvernamentală explicită şi beneficiază de o asumare parlamentară prin includerea în PNRR a capitolului România Educată cu o pondere a finanţării de peste 12% din total PNRR

– După cele 35 de zile vom avea o scurtă perioadă pentru integrarea observațiilor care vor rezulta din perioada de consultare.

– Începând 1 septembrie proiectele îmbunătățite, adoptate de Guvern, vor fi transmise Parlamentului

– Cele cinci principii de bază din domeniul educației ale OECD se regăsesc în aceste legi:

–  1. Asigurarea calității și eficacității programelor de educație și formare și îmbunătățirea rezultatelor învățării.

–  2. Promovarea egalității în ceea ce privește oportunitățile educaționale

– 3 . Colectarea și utilizarea informațiilor pentru dezvoltarea competențelor.

– 4. Utilizarea instrumentelor de finanțare și a stimulentelor pentru  încuraja investițiile în dezvoltarea competențelor

– 5. Implicarea părților interesate în proiectarea și implementarea de politici.

Ce prevăd proiectele de lege:

– Inspectoratele școlare județene se transformă în direcții județene de învățământ preuniversitar aflate în subordinea Ministerului Educației – reorganizarea inspectoratelor școlare, respectiv a municipiului București și prin comasarea cu centrele județene de resurse și asistență educațională

– Se înființează corpul managerilor educaționali, care va fi format din mentori pentru management educațional.

– Va exista posibilitatea de încetare a mandatului unui director de școală în situația în care se constată că nu s-au îndeplinit standardele minimale de calitate.

–  se inființează o nouă funcție – directorul administrativ

–  Învățământul obligatoriu va cuprinde grupa mică începând cu anul 2030, cuprinde deja grupa mijlocie, grupa mare, învățământul primar, învățământul secundar inferior și liceal.

– Evaluarea va fi centrată pe competențe. Este obligatoriu să se ofere feedback în timp real elevilor

– Va fi realizată o bancă unică de instrumente de evaluare.

– La finalul grupei mari – cadrul didactic întocmește un raport de evaluare a dezvoltării fizice socio-emoționale cognitive

–  La finalul clasei pregătitoare și a clasei I, cadrul didactic întocmește un raport descriptiv de evaluare atât a dezvoltării fizice socio-emoționale cognitive, cât și a limbajului și abilităților  – citit, descriere, calcul matematic, dezvoltarea capacităților și aptitudinilor de învățare.

– Clasele a II-a, a IV-a și a VI-a vor susține obligatoriu evaluări la „limbă și comunicare” și „matematică” – vor fi folosite pentru realizarea planurilor individualizate ale elevilor

– Se acordă note de la 1 la 10, în învățământul secund superior și liceu. La disciplinele Arte, Educație Fizică și Sport se acordă calificative de tip „admis”, „respins” – cel mai devreme în septembrie 2023

– Portofoliul personal al elevului – obligatoriu la finalul clasei a VIII-a

–  Consilierul școlar și dirigintele vor avea obligația să emită o recomandare