Natalitatea scăzută din sate duce la închiderea școlilor și grădinițelor. Copiii sunt nevoiți să parcurgă distanțe mari până la cele din centrul comunelor

Școala din Bisoca, județul Buzău, este singura care a mai rămas în comună. Cele din sate s-au închis, pentru că nu mai sunt suficienți copii. Doar 17, care acum vin la cursuri cu microbuzul.

Alice Beșliu, învăţătoare: În acest an școlar vin copii din alte două sate, din Lopătăreasa și Regia. S-a mărit efectivul. Am 8 copii la clasa I și 8 la clasa a III-a.

Pentru copii este mai greu, naveta până la școală sau grădiniță e de câțiva kilometri.

Viorel Șerbănoiu, director, şcoala de centru Bisoca: Este o problemă, unii vor plecați noaptea la 6.30 și ținem cont și de animalele sălbatice. Avem și al doilea microbuz procurat de primărie, încă nu am identificat soluții pentru al doilea șofer.

Numai în județul Buzău, au început școala cu aproape o mie de elevi mai puțini decât anul trecut.

Daniela Palcău, inspector general IȘJ Buzău: Am mers pe eficentizarea procesului educaţional, şi în acest sens au fost desfiinţate unităţi de învăţământ, respectiv structuri, care funcţionau cu derogare.

În Girov, din județul Neamț, părinții chiar au protestat față de închiderea uneia dintre grădinițele din sat. Acum, cei nouă copii trebuie să ajungă în centrul comunei. Au microbuz, însă le este greu. Mai ales că printre ei sunt și câțiva cu nevoi educaționale speciale.

În Girov numărul copiilor a scăzut dramatic. Erau 600 în urma cu cinci ani, iar acum au rămas mai puțin de jumătate. Autoritățile locale au investit în modernizarea școlii din centrul comunei, însă pe celelalte nu aveau motive să le țină deschise.

Mihaela Lisenche, director, Şcoala Gimnazială „Gheorghe Dumitreasa”, Girov, Neamţ: Pentru copii sunt asigurate condițiile în sălile de la grădinițe, sunt conforme, clădirea are toate avizele. Sunt împărțite pe nivele, ca să nu fie create grupe mixte, unul de trei ani să nu fie cu unul de șase ani.

Aproape trei milioane de elevi au început școala în toată țara. Numărul lor este însă, cu 64 de mii mai mic decât în 2022. Ceea ce înseamnă că aproximativ 2.500 de clase au dispărut, pur și simplu, față de anul trecut.